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急诊医学教学方法初探 [中文引用][英文引用]

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作者：唐子人 李春盛* 
作者(英文)： 
单位：北京市首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科 
单位(英文)： 
关键词：急诊医学 临床教学 PBL 教学 医患沟通 人文教育 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2013·14·第11期（65-67）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

          急诊医学是医学领域中兴起的一门具有多专业性质的临床边缘学科，有着自身不可替代的特点和规律性。急诊医学
教学20 多年来虽在临床逐步开展，但作为一门临床二级学科，仍没有得到足够的重视。现有的急诊医学教学以灌输式的传统方
法为主，急诊医学的理论教学、临床教学在目前也没有引起医学院校和临床教学医院的重视。本文结合急诊医学临床教学的现状
并借鉴北京朝阳医院急诊科临床教学的经验，对临床急诊医学的教学方法进行浅析探讨。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 唐子人,李春盛*.急诊医学教学方法初探.《中国病案》杂志社,2013,14(11):65-67.
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