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专科-老年科联合教学查房在老年病教学中的应用 [中文引用][英文引用]

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作者：邢云利 梁金锐 虞燕波 朱 勍 孙 颖* 
作者(英文)： 
单位：北京市 首都医科大学附属北京友谊医院 
单位(英文)： 
关键词：教学查房 老年 教学方法 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第1期（87-90）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 目的 探讨专科-老年科联合教学查房模式在老年病教学中的应用效果与价值。方法 以急性心肌梗死教学查房为例，入选2013年1月-12月在培的住院医师（42人）和研究生（24人)为研究对象，随机分组：试验组33人，由心内科与老年科医师共同主持；对照组33人，由心内科专业医师主持。查房后由教育处人员、学员、患者分别对教学查房质量进行评分，并对学员心肌梗死知识进行再次测评。结果 试验组在生活方式问诊、结合老年病特点分析病情、健康管理、注重预防为主理念等方面优于对照组（t值分别为2.008，1.099，2.129，2.309，P值均＜0.05）；试验组对医患沟通能力、慢性病预防保健知识方面的评价较高（P值均＜0.05）。教学查房后两组学员的测试成绩均有明显提高，而试验组在诊断治疗、预防及慢病管理方面的学习效果更加明显（t值分别为8.517，6.400，P 值均＜0.05）。结论 联合查房模式能明显提高老年科医师的教学查房效果,有助于老年科医师临床能力的培养。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 邢云利,梁金锐,虞燕波,朱,勍,孙,颖*.专科-老年科联合教学查房在老年病教学中的应用.《中国病案》杂志社,2015,16(1):87-90.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(1):87-90.

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