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PBL 教学法结合PACS 在消化内科疾病教学查房中的应用 [中文引用][英文引用]

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作者：张冬磊 杨 宁* 
作者(英文)： 
单位：首都医科大学附属北京朝阳医院 
单位(英文)： 
关键词：PBL 教学法 影像归档及通信系统 教学查房 消化内科 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第5期（77-80）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 教学查房在临床医学教学中占有重要的地位，它是医学生在临床实习阶段的重要教学活动。以问题为基础的教学方法(problem based learning, PBL)能够充分发挥学生的积极性并培养综合思考的能力。影像归档及通信系统(picture archiving and communication systems,PACS)是专门用于医学影像存档与传输的信息系统。将PBL 结合PACS 引入到消化内科教学查房中，更新和改革传统的教学方式，为消化内科疾病教学查房提供了新的教学思路和方法，有助于培养和提高医学生的临床思维和实践能力并达到良好的教学效果。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 张冬磊,杨,宁*.PBL 教学法结合PACS 在消化内科疾病教学查房中的应用.《中国病案》杂志社,2015,16(5):77-80.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(5):77-80.

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