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PBL 教学法在老年病学住院医师教学查房中的应用 [中文引用][英文引用]

作者:  曹若瑾 钱玉英    明* 
作者(英文): 
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2014·15·第11期(72-74)
DOI: 1
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摘要 教学查房是临床教学中的重要组成部分,某院老年病科在住院医师教学查房中引入以问题为基础的学习(PBL)方法,即以问题为基础,以住院医师为中心的教学模式,带教教师根据教学大纲收集典型病例,提出并设计问题,配置学习小组,引导住院医师查找相关资料,正确的运用临床思维,以提问和相互提问、组内和组间讨论等形式,寻找解决问题的方法,最后总结该病例的诊治经过,设计合理的治疗方案。在教学查房的过程中运用PBL教学法,激发了住院医师对老年病学的兴趣,同时调动了住院医师的学习主动性,培养了其独立思考和高层次临床思维能力,同时进一步提高了带教教师综合素质。

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 朱,红,曹若瑾,钱玉英,李,耘,冯,明*.PBL 教学法在老年病学住院医师教学查房中的应用.《中国病案》杂志社,2014,15(11):72-74.
英文著录格式: ..No Title Settings,2014,15(11):72-74.

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