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住院医师岗前培训课程设置与组织管理 [中文引用][英文引用]

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作者：王亚军 贾建国* 樊 洁 康 骅 陈丽芬 李大蓉 
作者(英文)： 
单位：首都医科大学宣武医院 北京医学教育协会 
单位(英文)： 
关键词：住院医师 规范化培训 课程设置 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2014·15·第9期（63-65）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，占据了医学终生教育的承前（医学院校基本教育）启后（继续医学教育）的重要地位，对于培养高层次医学人才和提高医疗质量极为重要。住院医师从医学院校毕业进入培训基地，需要接受规范化的岗前培训，在执业态度、知识和技能方面得到必要的提升，完成从医学生到住院医师的角色转换，更好的提高医疗质量和保障医疗安全。岗前培训的目标和课程设置方面，首先住院医师熟悉培训基地的组织管理、规章制度及文化氛围；其次进行临床岗位综合素质训练，强化临床岗位胜任力；最后进行临床通用技能训练，适应临床基本工作。岗前培训由医院培训管理部门牵头，医疗、科研及其他职能部门密切配合，建章立制，形成常态。培训效果以过程评价和终结性评价组成，包括出勤、培训表现、临床能力、制度法规以及外语的考核，并及时做好反馈。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 王亚军,贾建国*,樊,洁,康,骅,陈丽芬,李大蓉.住院医师岗前培训课程设置与组织管理.《中国病案》杂志社,2014,15(9):63-65.
英文著录格式: ..No Title Settings,2014,15(9):63-65.

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