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出版年·卷·期（页码）：2017·18·第10期（98-101）
DOI:
1
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摘要 目的 比较 PBL 和 LBL 在住院医师规范化培训中的效果。 方法 选择 2010 年-2015 年在某院麻醉科进行住院医师规范化培训的 48 名住院医师，随机分为 PBL 组和 LBL 组。PBL 组按 PBL 模式培训而LBL 组按传统授课模式培训。培训前、结束后及半年后进行基础理论和临床技能考核并调查研究对象对培训的满意度。 结果 两种住院医师规范化培训都显著提高住院医师的理论知识和临床技能，PBL 组效果更显著(88.5±3.2vs83.6±2.9 分；85.4±2.5vs80.7±1.5 分， P＜0.05)，满意度更高(94.6±3.1 vs 91.9±2.8， P＜0.05)。 结论 住院医师规范化培训中基于 PBL 和 LBL 的培训都能有效提高住院医师的理论知识和临床技能，相较于传统的 LBL 方法，基于 PBL 的培训方案效果更为显著，使参与者获得良好满意度情况下掌握更扎实的理论知识和临床技能。
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蒋,珏①,林,宇①,郑永超①,黄,燕①,姜,虹①,*.PBL 与 LBL 在麻醉科住院医师规范化培训中的效果比较.《中国病案》杂志社,2017,18(10):98-101.
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..No Title Settings,2017,18(10):98-101.
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