分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第5期（70-72）
DOI:
1
-----摘要：-----------------------------------------------------------------
--------------------------
摘要 消化内科教学内容多而复杂，如何规范消化内科学临床教学查房，促进实习医学生专业知识、专业技能和临床思维能力的培养，提高医学生临床实践技能，尚有待于进一步研究。本文分析了消化内科学学科特点及当前临床教学现状，结合我院近年来消化内科临床教学查房的实践经验，通过规范消化内科学临床教学查房模式的探索与研究，期待能够提高医学生的临床技能，培养临床思维能力，强化临床教师的教学查房意识，促进教学水平的提高，从而培养高素质的医学人才。
-----英文摘要：-------------------------------------------------------------
--------------------------
-----参考文献：-------------------------------------------------------------
--------------------------
欢迎阅读《《中国病案》杂志社》！您是该文第
1392
位读者！
若需在您的论文中引用此文，请按以下格式著录参考文献：
中文著录格式:
李春艳,刘丽娜,王英德,段志军,梁丽娜,潘峻岩*,王莺燕.规范消化内科学临床教学查房模式的实践研究.《中国病案》杂志社,2015,16(5):70-72.
英文著录格式:
..No Title Settings,2015,16(5):70-72.
与该文相关的文章（仅限于本刊内）
已投本刊未发表相似文章
