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案例教学法在《医患沟通学》见习中的应用研究 [中文引用][英文引用]

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出版年·卷·期(页码):2015·16·第8期(84-86)
DOI: 1
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摘要 《医患沟通学》是一门理论与实践密切结合的学科,案例教学法在见习中的应用不受时间、场所及患方的限制,贴近临床,真实可行。通过甄选、编写案例,布置、讨论案例及点评、总结案例一系列实施过程,能够激发学生的学习兴趣,调动学生主动参与、积极实践的学习潜能,达到培养医学生医患沟通能力、提高医学人文素养的教学目的,同时教学相长,拓展教师课前准备、课堂驾驭等带教能力;促进了医患沟通案例库的建立与更新。案例教学法还是实施以问题为中心的教学法、情景教学法等教学方法改革的基础。

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 赵国光,张红宇*,杜淑英,李作兵.案例教学法在《医患沟通学》见习中的应用研究.《中国病案》杂志社,2015,16(8):84-86.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(8):84-86.

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