分类号：
出版年·卷·期（页码）：2016·17·第10期（84-85）
DOI:
1
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摘要 首都医科大学已培养毕业不少国际留学生，结合国际学院留学生的一般特点和泌尿外科自身的学科特点，对医学留学生实行全英语见习模式进行有效的探讨。科室重视师资培训，挑选英语沟通能力和临床业务能力强的医师做为带教教师。临床见习中带教教师需要课前制订明确目标，根据教学内容制定教学计划。改变以往学生被动听讲的教学模式，采取增强英语听说交流，联合PBL和CBL教学方法，引导学生对泌尿外科的疾病建立定性和定位的诊断治疗，使留学生逐步产生学习兴趣，提高了主观能动性。同时注重临床实践，加强规范化培训，逐步建立临床思维。 但是教师和学生交流的障碍和学生的主动性，一定程度上影响全英语见习的效果。
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王建文①,平,浩①,邢念增①,*.国际留学生泌尿外科全英语见习模式的探讨.《中国病案》杂志社,2016,17(10):84-85.
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..No Title Settings,2016,17(10):84-85.
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