今天是:

位置:首页 >> 正文

精准医学结合 PBL 与 CBL 教学法在内分泌科教学中的应用 [中文引用][英文引用]

作者: 颖①  冬① 
作者(英文): 
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2017·18·第5期(83-86)
DOI: 1
-----摘要:----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 目的 观察精准医学结合 PBL 与 CBL 教学法在内分泌临床实习教学中的效果。方法 将 73 名 2015级本科实习生作为研究对象,实验组采用精准医学结合 PBL 与 CBL 教学法,对照组采用传统的讲授式教学法。实习结束后,进行出科理论考试及临床实践能力测试,并进行问卷调查,包括提高自我学习能力、临床思维能力、临床技能、与患者沟通能力等。 结果 实验组理论考试和实践技能考试成绩分别为(91.23±1.54)分和(93.65±2.11)分,高于对照组(82.17±2.43)分和(83.47±1.84)分,差异具有统计学意义。实验组满意度问卷各项评分中均优于对照组,差异具有统计学意义。 结论 与传统的教学方法相比,结合精准医学的 PBL 与 CBL 教学法,更能提高学生的学习成绩,调动学生的学习兴趣,提高临床及科研思维能力。
 
 
 
 

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献:------------------------------------------------------------- --------------------------

欢迎阅读《《中国病案》杂志社》!您是该文第 555 位读者!

若需在您的论文中引用此文,请按以下格式著录参考文献:
中文著录格式: 付,颖①,赵,冬①.精准医学结合 PBL 与 CBL 教学法在内分泌科教学中的应用.《中国病案》杂志社,2017,18(5):83-86.
英文著录格式: ..No Title Settings,2017,18(5):83-86.

与该文相关的文章(仅限于本刊内

已投本刊未发表相似文章

地址:北京市朝阳区白家庄路8号 邮编:100020
电话:010-85231071 传真:010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
技术支持:博科思网络技术(北京)有限公司 许可证编号:133343424242
 京ICP备12048132       京公网安备11010502027063