摘要 目的 探讨医学影像图像与传输系统与临床信息系统互联在医学影像学教学模式上的应用。 方法 结合某院PACS与临床信息系统互联经验及在医学影像学教学中的应用,总结分析该教学模式的优势。结果 PACS与临床信息系统互联应用在影像教学中的模式,建立更新了影像教学病例库,改进了教与学的方法,丰富了教学内容。 结论 新的教学模式提高了影像教学效率和水平,改善了教学质量,增强了学生的学习兴趣和诊断能力。
PBL教学法在呼吸内科临床教学中的应用
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