今天是：

位置：首页 >> 正文

医学专业认证背景下的临床教学改革的实践与探讨 [中文引用][英文引用]

[HTM下载] [PDF下载] [发表评论] [查看评论] [加入收藏] [ 1323 人次已阅读该文]
作者：穆博然 邢念增 孙继红 
作者(英文)： 
单位：首都医科大学附属北京朝阳医院 
单位(英文)： 
关键词：医学专业认证 临床教学 教学改革 教学质量 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第10期（78-80）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 临床教学是医学教育的重要组成部分，也是医学教育的重点阶段，临床教学的质量越来越受到关注，我国借鉴国际认证标准，建立自己的《本科医学教育标准》和《本科医学教育认证办法》。首都医科大学在2014年接受了医学专业认证的评估，其临床医学院也相应的接受了临床教学部分的评估，从认证的经验得出：临床教学要从以教师为中心转向以学生为中心，课程体系要从学科为主转向系统为主，无论是认证前准备阶段还是认证后整改阶段，以深化教学改革为主题，以提高医学人才培养质量为目标，才能达到医学教育认证的目的。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

欢迎阅读《《中国病案》杂志社》！您是该文第 1324 位读者！

若需在您的论文中引用此文，请按以下格式著录参考文献：
中文著录格式: 穆博然,邢念增,孙继红.医学专业认证背景下的临床教学改革的实践与探讨.《中国病案》杂志社,2015,16(10):78-80.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(10):78-80.

与该文相关的文章（仅限于本刊内）

已投本刊未发表相似文章

地址：北京市朝阳区白家庄路8号 邮编：100020
电话：010-85231071 传真：010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
 京ICP备12048132号-1       京公网安备11010502027063