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肿瘤内科临床教学中的伦理学教育探讨 [中文引用][英文引用]

作者: 洋① 安广宇① * 
作者(英文): 
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2017·18·第5期(86-89)
DOI: 1
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摘要 通过分析医学伦理学原则在临床教学实践中的重要性,阐述肿瘤内科临床工作中伦理学教育的特点,提出在肿瘤科实习、见习等临床教学工作中培养医学生伦理观念的具体方法,通过见习肿瘤晚期病人的支持治疗,树立医学生的人文关怀理念;通过临床实习询问病史环节,培养医学生倾听患者叙述、了解患者诉求的能力,训练其沟通技巧;通过示教向肿瘤患者及家属交代病情,引导学生尊重患者知情权,并建立对患者隐私的保护意识。医学生良好职业伦理素质的培养,有助于提高年轻医师在实际工作中解决伦理问题的能力,利于缓和医患矛盾、构建和谐医患关系,从而提高患者和家属对医疗服务的满意度。
 

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 葛,洋①,安广宇①,*.肿瘤内科临床教学中的伦理学教育探讨.《中国病案》杂志社,2017,18(5):86-89.
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