分类号：
出版年·卷·期（页码）：2013·14·第9期（72-74）
DOI:
1
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临床护理教学实施领导、管理、服务“三位一体”的管理模式，强调“领导”提出引
导方向，“管理”侧重督查教学质量，“服务”着重教学、教师和学生三者紧密结合，形成
团结向上的氛围，推动医院的护理教学快速发展，提高临床护理教学的管理水平。
-----英文摘要：-------------------------------------------------------------
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卢丽雯,李小红*,孔祥萍,霍 ,,然.三位一体管理模式在临床护理教学管理中的探索.《中国病案》杂志社,2013,14(9):72-74.
英文著录格式:
..No Title Settings,2013,14(9):72-74.
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