摘要 病案信息管理学是医学院校中卫生信息管理与信息系统类专业学生非常重要的专业课程,其课程涉及多学科交叉内容,学习难度大,传统的单项灌输式教学模式教学效果存在一定的局限。本文就互动式教学方法应用于病案信息管理学课程的理论、实践及课后课外教学中进行探讨,并总结实施过程中的经验。通过该教学方法的实施激发了学生学习的积极性,进一步提高了教学质量,最终提高学生对病案信息的管理能力。同时,通过互动式教学方法的实施,也提高本专业教师教学水平,使整个教学活动充满生机活力,为病案信息管理课程教学方法进一步研究打下了基础。
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