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出版年·卷·期（页码）：2019·20·第7期（78-80）
DOI:
0
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摘要 临床实践教学作为医学生向临床医师过渡的必经阶段，其效果直接影响医学教育质量和学生的实际工作能力。结合以往相关研究以及实际教学工作经验，发现目前临床实践教学的各个环节均存在许多问题，如师生重视程度不足、临床实践资源短缺、质量监控及考核体系不规范等。通过临床教学医院的实际工作案例的应用与分析， 提出了能够提高医学生实习质量的相应对策， 从思想上提高师生的主观能动性，从制度上完善对实践教学各个环节的把控；应用新型实践教学方法与模式，创办临床实践桥梁课程，最终达到优化临床实践教学质量、提高医学生综合素质的目的。
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张碧楠①.临床实践教学存在的问题及对策.《中国病案》杂志社,2019,20(7):78-80.
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..No Title Settings,2019,20(7):78-80.
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