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医学影像教学中兴趣培养的方法 [中文引用][英文引用]

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出版年·卷·期(页码):2017·18·第7期(89-91)
DOI: 1
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摘要 在影像医学教学中培养学生的学习兴趣,对于提升学习效果具有重要意义。本文从教学实践出发,提出采用多种教学方法相结合,培养学生的学习兴趣。运用课堂导入吸引学生的注意力,课堂导入的形式可以是故事式导入、问题式导入、温习式导入;采用多媒体教学,将图、文、声、像有效结合,激发学生的学习兴趣;采用问题式学习(PBL)、临床案例学习(CBL);以及以上二者相结合的 CPBL 教学模式;以团队为基础的学习等多种教学模式相结合(TBL),提高学生的兴趣和主动性。多种教学方法的综合运用,有助于在影像医学教学中培养学生兴趣,取得良好的教学效果。
 

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 高燕莉①,丁,毅①,翟晓力①,蒋,涛①,*.医学影像教学中兴趣培养的方法.《中国病案》杂志社,2017,18(7):89-91.
英文著录格式: ..No Title Settings,2017,18(7):89-91.

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