摘要 目的 探讨呼吸内镜护理教学中支气管镜手术模拟训练系统联合传统教学法的应用效果，为缩配合短操作时间和提高配合成功率提供参考。方法 将 2022 年 6 月 1 日-2022 年 12 月 31 日在某三甲医院呼吸内镜中心轮转的 20 名护理人员作为 A 组；将 2023 年 1 月 1 日-2023 年 5 月 31 日轮转的 20 名护理人员作为 B 组。A 组使用传统教学方法，B 组使用支气管镜手术模拟训练系统与传统教学法相结合的方法。观察两组学员培训后理论测试结果、独立配合操作的成功率及完成时间。结果 A 组学员完成 3 阶段培训后理论测试为(85.85±2.70)分，B 组学员理论测试为(91.30±4.31)分，A 组的分数较 B 组降低，差异有 统计学意义(P＜0.0001)；A 组学员独立配合完成支气管镜下病理组织活检的时间为(53.75±12.54)秒，B组学员独立完成时间为(25.95±6.69)秒，B 组所用时间较 A 组缩短，差异有统计学意义(P＜0.05)；A 组学员独立配合操作的成功率为 35%，低于 B 组成功率 70%，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 支气管镜手术模拟训练系统与传统手把手带教相结合的方法，可以使学员更全面准确的掌握相关理论知识及操作技能，并缩短配合时间提高配合成功率。
