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出版年·卷·期（页码）：2016·17·第9期（95-96）
DOI:
1
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摘要 目的 了解模拟器教学在输尿管结石内镜手术中的作用。 方法 将 2013 年-2015 年 18 名住院医师平均分为 2 组，分别进行模拟器组和传统教学组进行泌尿系结石培训，比较其培训结果。 结果 模拟器组每位住院医师完成操作 10 例，完成输尿管硬镜通过男性尿道的操作时间为 68.8±25.5 秒，辨析输尿管开口成功 9.2±0.6 次，逆行插管成功例数为 9.1±0.2 次，输尿管硬镜通过输尿管开口成功次数为 7.3±1.2 次， 传统教学组每位住院医师完成操作 10 例， 完成输尿管硬镜通过男性尿道的操作时间为 92.3±20.3秒，辨析输尿管开口成功 8.3±0.8 次，逆行插管成功例数为 8.7±1.2 次，输尿管硬镜通过输尿管开口成功次数为 5.5±1.2 次。模拟器组与传统教学组比较，尿道通过时间和通过输尿管开口例数 P＜0.01，逆行插管成功例数 P＜0.05， 均具有统计学意义。 结论 虚拟模拟器教学可以降低手术风险， 明显提高培训效率。
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康,宁①,邢念增①,*.虚拟模拟器在输尿管内镜手术培训中的应用.《中国病案》杂志社,2016,17(9):95-96.
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..No Title Settings,2016,17(9):95-96.
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