分类号：
出版年·卷·期（页码）：2014·15·第2期（67-69）
DOI:
1
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摘要 结合首都医科大学2007年以来进行的全英语留学生培训模式，探讨医学留学生急诊科实习教育方法。在教学过程中融合病例导入式教学与以问题为导向的教学方法，设立“一加一”的同伴教学模式，模拟高仿真教学，以及互联网辅助教学。医学留学生教学必须以学生主动学习为主, 提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学。同时，加强临床带教老师教学方法培训，提高带教医师队伍的英文带教能力，使更多的急诊医师能胜任留学生带教也是目前留学生急诊实习教学需要重视的一个问题。
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王,烁,何新华,吴彩军,张,健,武军元,李春盛.医学留学生急诊科实习教学思考.《中国病案》杂志社,2014,15(2):67-69.
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..No Title Settings,2014,15(2):67-69.
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