分类号：
出版年·卷·期（页码）：2017·18·第3期（86-88）
DOI:
3
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摘要 病案书写是实习生临床技能培养的重要内容。实习学生临床思维的培养更多的是疾病诊断思维的培养，是针对特定临床情境的思考方式，有利于临床决策能力的养成。骨科病案有其固有的专科特点，通过给骨科实习生进行骨科专科病案书写的培训，遵照病案书写要求，结合实习生阶段临床思维常见的误区分析，可以在骨科病案规范化病案书写培训的同时，对学生的临床思维误区进行纠正，有利于培养实习生的临床思辩能力。
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王志为①.联合培养骨科实习生的病案书写和临床思维.《中国病案》杂志社,2017,18(3):86-88.
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..No Title Settings,2017,18(3):86-88.
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