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学习迁移理论在外科总论实验课教学中的应用 [中文引用][英文引用]

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作者：王志为 曲铁兵 
作者(英文)： 
单位：北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院骨科 
单位(英文)： 
关键词：学习迁移 实验课 教学 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2014·15·第7期（59-60）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 学习迁移理论广泛存在知识学习和技能培训中。将之应用于外科总论实验课的教学过程，调整技能培训的强度和培训的难度，可以促进医学生的学习迁移、提高学习效率。此外，本文还将对促进学习迁移的各种方法进行了探讨。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 王志为,曲铁兵.学习迁移理论在外科总论实验课教学中的应用.《中国病案》杂志社,2014,15(7):59-60.
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