今天是：

位置：首页 >> 正文

医学研究生自主学习能力的培养 [中文引用][英文引用]

[HTM下载] [PDF下载] [发表评论] [查看评论] [加入收藏] [ 1094 人次已阅读该文]
作者：张晓云① 郝建宇① * 
作者(英文)： 
单位：①首都医科大学附属北京朝阳医院消化内科 北京市 100020 
单位(英文)： 
关键词：医学研究生 能力培养 自主学习 临床 科研 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2017·18·第7期（86-89）
DOI: 4
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 自主学习能力具有能动性、独立性、有效性、相对性这四个特征，自主学习是医学研究生适应本学科及社会发展所应具备的重要能力，为了培养出优秀的医学人才，自主学习能力的培养必不可缺。培养研究生的自主学习能力需要通过优化课程设置以及改善教学方式，在基础教学阶段引导自学意识；通过建设教师队伍、激发学生自主学习兴趣、建立总结反馈机制，从临床方面促进自学能力的培养；同时，还通过指导合理安排时间、引导网络资源应用以及加强学术交流活动，从科研方面进一步对自主学习能力进行培养。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

欢迎阅读《《中国病案》杂志社》！您是该文第 1095 位读者！

若需在您的论文中引用此文，请按以下格式著录参考文献：
中文著录格式: 张晓云①,郝建宇①,*.医学研究生自主学习能力的培养.《中国病案》杂志社,2017,18(7):86-89.
英文著录格式: ..No Title Settings,2017,18(7):86-89.

与该文相关的文章（仅限于本刊内）

已投本刊未发表相似文章

地址：北京市朝阳区白家庄路8号 邮编：100020
电话：010-85231071 传真：010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
 京ICP备12048132号-1       京公网安备11010502027063