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眼科研究生临床带教的思考 [中文引用][英文引用]

作者(英文): 
单位(英文): 
关键词:临床带教 眼科 研究生 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2016·17·第2期(85-87)
DOI: 1
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摘要 临床实习是将既往学习的理论知识与临床诊断治疗相结合的过程,在眼科研究生角色转换中发挥着重要作用。为提高眼科研究生临床带教的质量,结合多年带教经验,就眼科研究生临床带教的现状及临床带教方法进行探究和思考。在临床实习过程中规范病历书写,提高医患沟通、临床动手操作和临床思维能力是需要重点掌握的内容,针对眼科研究生在这四方面存在的问题,提出相应的措施解决,如病史采集和病案质控,医患沟通教育,眼科基本操作训练,PBL(以问题为主的教学法)结合 CBL(以病例为主的教学法)教学法培养临床思维能力,以增强眼科研究生医疗人文素养、激发其学习兴趣,调动其积极性与主动性,达到良好的临床带教效果。
 

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 曾飘娥,蔡小军,柯,敏,罗,红,严,明,张,菁*.眼科研究生临床带教的思考.《中国病案》杂志社,2016,17(2):85-87.
英文著录格式: ..No Title Settings,2016,17(2):85-87.

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