分类号：
出版年·卷·期（页码）：2016·17·第7期（81-82）
DOI:
1
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摘要 外科感染是外科手术常见的并发症之一，一旦发生后果非常严重。刚进入外科学习的研究生往往对于外科感染认识不足，无菌意识淡薄，所以加强研究生对外科感染的重视程度迫在眉睫。针对外科感染的认知培养，要注意以下三个方面：一是通过病案分析加强外科感染的意识，通过研究生自己制作 PPT分析感染原因，通过病案教学讨论增加研究生积极性，通过对模拟病案进行治疗规划设计训练临床思维；二是严格要求手术无菌原则，对基本技能严格把关，提高临床能力，开展外科感染基础研究加强对无菌原则的认知；三是加强研究生对术后管理的重视，夯实外科基础知识以及临床判断能力。
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周君琳①,王,东①.研究生外科感染的认知培养.《中国病案》杂志社,2016,17(7):81-82.
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..No Title Settings,2016,17(7):81-82.
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