摘要 目的 探讨3+2 助理全科医师导师制培养的效果。方法 对某院招收28 名3+2 学员按照某院的标准实行导师制培养。对28 名学员进行问卷调查，并对其助理医师考试成绩进行分析。结果 89.29%的学员认为导师制培养效果很好；96.4%的学员认为导师带教式的培养模式有助于促进学员的身心健康，让学员有了归属感，92.86% 认为导师带教式的培养模式有助于促进全科医师全面发展，提高了综合素质；96.42%认为在导师的指导下，分析和解决临床问题的能力得到了提高；92.86%认为导师在学员具备良好医德医风发挥了很大作用，并且提高了医患沟通能力。首批招收的28 名学员在全国助理全科医师资格考试中，通过率达85.71%，远高于全国平均通过率（30%），通过率明显高于未实行导师制培养的单位。结论 对3+2 助理全科医师培养可以采用导师制，并且取得了良好的效果，需要进一步完善相应制度。
地址：北京市朝阳区白家庄路8号 邮编：100020
电话：010-85231071 传真：010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
京ICP备12048132号-1 京公网安备11010502027063