·
BOPPPS 教学模式在国际疾病分类教学中的…
|
郭雨西① 张 帆①* 朱芳芳① 叶贤凯① 周…
|
2023
,24(1):61-63
|
·
PBL 联合思维引导式教学法在耳鼻喉科临床带…
|
李 倩①
|
2023
,24(1):63-67
|
·
基于案例协作学习结合翻转课堂教学在儿科放射规…
|
闫淯淳① 杨 洋① 任玉旺① 孙海林① 袁新…
|
2023
,24(1):67-69
|
·
智慧教学联合虚拟现实技术在泌尿外科临床教学中…
|
王进有① 庹舟廷① 汪 鑫① 毕良宽①*
|
2023
,24(1):70-72
|
·
三维成像教学模块在胸外科专科医师培训中的应用
|
赵 彦① 李 辉① 游 宾① 张文谦① 苗劲…
|
2023
,24(1):72-75
|
·
案例教学法在消化内科药物治疗教学中的应用
|
王子惠① 李 光① 刘心娟① 王华光① 安卓…
|
2023
,24(1):75-77
|
·
加速康复外科在胸外科住院医师规范化培训中的应…
|
李广斌① 冯 宇① 马海涛①
|
2022
,23(1):82-84
|
·
PDCA 在住院医师规范化培训师资教学查房督…
|
梁意敏① 钟 炜① 管玉婷① 曾安祥① 钟志…
|
2022
,23(1):85-88
|
·
回馈教学法对老年 2 型糖尿病患者胰岛素注射…
|
唐 果① 邓 娴① 方 翠①
|
2022
,23(1):110-112
|
·
教学门诊在外科住院医师规范化培训中的应用
|
王亚军①* 朱庆双① 赵 妍① 陈丽芬①
|
2021
,22(7):78-80
|
·
线上线下混合教学在内科住院医师规范化培训体格…
|
来 璇① 张福春①* 刘慧琳① 张 帆①
|
2021
,22(7):80-83
|
·
基础-临床课程融合+培养性讲课在风湿专业实习…
|
张 征① 赵会赓② 许鸣华① 王 然① 任 …
|
2021
,22(6):69-71
|
·
Seminar 教学法联合 CBL 教学法在…
|
董巧稚① 崔晓云① 周 鹍① 万 洁① 蔡玲…
|
2021
,22(6):71-74
|
·
新冠肺炎防控期间临床医学生的网络教学实践
|
张 媛① 刘佳梅① 刘 佳① 陈牧雷① 王 …
|
2021
,22(5):70-71
|
·
基于网络平台的线上学习在超声科住院医师规范化…
|
付 帅① 崔立刚① 王淑敏① 邢 亮① 陈 …
|
2021
,22(5):72-74
|
·
PBL 结合 CBL 教学法在心电图教学中的…
|
吴皓宇① 曹怿玮① * 郭 维① 汪玲果①
|
2021
,22(5):81-84
|
·
案例分析结合 PBL 教学模式在泌尿外科临床…
|
丁 卯① 李 映① 王晓红① 吴文健② *
|
2021
,22(5):88-90
|
·
以病例讨论为主的互动式教学查房模式在风湿科的…
|
李海云① 路跃武①*
|
2021
,22(4):79-81
|
·
问题为导向的翻转课堂在消化内镜检查理论教学中…
|
赵曲川① 池添雨① 王亚军①*
|
2021
,22(4):81-83
|
·
学生标准化病人在医学生症状学问诊教学中的应用
|
王荣欣① 胡水清①
|
2021
,22(4):83-85
|
·
基于 HIMSS EMRAM 7 标准优化医…
|
孙 峥①② 苏壮志①② 姚 远③ 孙雪梅③ …
|
2021
,22(4):86-88
|
·
临床教学氛围评价工具的编制研究
|
刘 啸① 李 彦①*
|
2021
,22(4):89-91
|
·
多元化教学模式在内科学循环系统教学中的应用
|
程国杰①* 李 馨① 郭丽敏① 汤 玮① 唐…
|
2021
,22(3):91-93
|
·
基于线上教学的翻转课堂模式在妇产科临床实习教…
|
顾 静① 杨 清① * 李 婷①
|
2021
,22(2):83-85
|
·
线上线下混合式教学在肾内科实习带教中的应用
|
杜 燕① 李莎莎① 郭晓莉① 蔡 瑜① 徐梦…
|
2021
,22(2):85-88
|
·
“PBL+CBL”联合教学法在传染病临床实习…
|
康 文① 毕铭辕① 姚 娜① 汪春付① 孙永…
|
2021
,22(2):91-94
|
·
CPPT 教学模式应用于消化系统疾病教学
|
廖 斐① 曾凡州② 关 超③ 戴雯玲③ 刘 …
|
2021
,22(2):94-98
|
·
CBL 联合情景模拟教学法在小儿推拿临床实习…
|
赖淑贵①
|
2021
,22(2):99-101
|
·
CBL 联合小讲课教学模式在 RICU 临床…
|
廖春燕① 张 建① * 翟豫疆① 李瑞钊①
|
2021
,22(2):101-104
|
·
病例碎片化教学在麻醉科住院医师规范化培训中的…
|
蒋 珏① 赵鹏程① 严 佳① 姜 虹① *
|
2021
,22(1):78-80
|
|